TEMARIO 2° BIMESTRE

MATEMATICAS – 7 de diciembre

Proporcionalidad y funciones:

• Análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante (dobles, triples, valor unitario).

Números y sistemas de numeración:

• Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies, etc. Análisis de las relaciones entre la fracción y el todo.

• Análisis del significado de la parte decimal en medidas de uso común; por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas.

Problemas multiplicativos:

• Resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con cociente decimal.

Figuras y cuerpos:

• Localización y trazo de las alturas en diferentes triángulos.

Medida:

• Construcción y uso de una fórmula para calcular el área de paralelogramos (rombo y romboide).

Ubicación espacial

• Reproducción de figuras usando una cuadrícula en diferentes posiciones como sistema de referencia.

C.NATURALES – 8 de diciembre

ü  La biodiversidad

ü  Características de los ecosistemas

ü  La influencia del hombre en su etapa recolectora-cazadora, agrícola e industrial.

ü  Prioridades ambientales

ü  Especies endémicas

GEOGRAFIA – 9 de diciembre

· Componentes naturales de la tierra.

 · Entre Valles, llanuras y montañas.

· El agua el planeta de la vida.

· Los diferentes climas del mundo.

· Los tesoros naturales del planeta.

CIVICA Y ETICA – 10 de diciembre

o   Las  emociones 

o   Prioridades

o   Mi  conducta  y  mis  acciones

o   La  justicia

o   Aprendiendo a ser justos

o   Legislación en el trabajo infantil

o   Comercio  justo  y  consumo  ético

HISTORIA - 11 de diciembre

• Panorama del periodo. Ubicación de la reforma y la republica restaurada.
• Temporal y espacial.
• Temas para comprender el periodo
• Los ideales de liberales y conservadores.
• La restauración de la república.
• Benito Juárez y Los liberales.

ESPAÑOL – 14 de diciembre

Ø  Textos Expositivos

Ø  Referencias bibliográficas

Ø  Citas textuales

Ø  Uso de nexos en los textos expositivos

Ø  Las leyendas

Ø  Frases adjetivas

Ø  Recursos literarios

Ø  Edición de un compendio

Páginas de apoyo para el examen de Ciencias Naturales.

Para reforzar el tema de aparatos reproductores masculino y femenino se presenta la siguiente imagen, así como dos páginas interactivas para repasar el nombre de cada parte que conforma dichos aparatos:

http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_aparato_reproductor_masculino.html

http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_aparato_reproductor_femenino.html

Las siguientes páginas son  para reforzar el tema de la fecundación, el embarazo y el parto:

http://www.saluddealtura.com/?id=669

http://www.saluddealtura.com/?id=709

TEMARIO PRIMER BIMESTRE

CALENDARIO ESCOLAR CICLO 2015-2016

LETRERO

Por medio de la presente se les informa que por indicaciones del Departamento de Primaria, será de manera obligatoria  portar en su auto el letrero con el nombre de sus hijos al momento de recogerlos en la Institución.

Dicho letrero ya fue elaborado por su hijo. Le pedimos su apoyo para que lo porte diariamente, con la finalidad de agilizar el tráfico.

¡Muchas gracias! 

CHOCOLATADA

Padres de Familia: 

Por medio de la presente se les comunica que sus hijos están invitados a participar en la chocolatada de la escuela el día 29 de octubre con un bailable.

Se les pide su autorización y compromiso en los siguientes aspectos:

 *El alumno(a) inscrito será solicitado para ensayar en horario de clases, por lo tanto deberá ponerse al corriente ese mismo día. 

*Comprar el vestuario requerido.

Se les pide nuevamente que tomen en cuenta los aspectos anteriores antes de dar su autorización con la finalidad de que su hijo(a) participe y cumpla con los requerimientos sin atrasarse en los temas vistos en clase.

¡Gracias!

HORARIO DE CLASES 5º "A"

Actividad de Ciecias Naturales - 5° B

El siguiente video nos sirve como apoyo para comprender un poco más sobre las afectaciones que genera en nuestro cuerpo la obesidad y el sobrepeso. Presta atención y resuelve las actividades indicadas en tu libreta.

RASGOS DE EVALUACIÓN

Padres de familia, por medio del presente hacemos de su conocimiento los rasgos evaluativos de este ciclo escolar, así como algunos aspectos generales.

Se les pide de favor que los lean y en caso de tener alguna duda o comentario favor de hacerla llegar a la maestra de grupo el día en que sean citados por la misma.

 

Muchas gracias y que tengan bonito fin de semana.

 

Maestras titulares de quinto grado.

 

 

Matemáticas, cívica, historia y geografía:

    50% - Examen.

    20% - Libreta (portada, fechas, limpieza, actividades terminadas, repeticiones, temas completos y orden).

    20% - Tareas (completas en tiempo y forma).

    10% - Trabajo en clase.

   100%

 

Español y naturales:

    40% - Examen.

    15% - Libreta (portada, fechas, limpieza, actividades terminadas, repeticiones,  temas completos y orden).

    15% - Tareas (completas en tiempo y forma).

    20% -Proyectos (cada uno con su propia rubrica).

    10% - Trabajo en clase.

   100%

 

 

Proyectos de Español y Ciencias Naturales: Durante cada bimestre se les encargará el material necesario para realizar los proyectos en clase (no requieren reunirse fuera de la escuela) en caso de no terminarlos se los llevaran a casa, pero no contarán con el mismo porcentaje.

 

Tareas: Favor de firmar cada tarea en libros y libretas (así como el cuadernillo de tareas) .La entrega de tareas deberá ser puntual en tiempo y forma de lo contrario no se tomará en cuenta.

 

Inasistencias:Favor de reportar en servicios escolares las inasistencias de su hijo(a) y entregar un justificante médico con copia, de ésta manera se les recibirán las tareas, favor de conseguir los temas vistos en clase,ya que no se autoriza el préstamo de libretas.

 

Conducta: Será registrada en el anecdotario del grupo así como en carpeta del maestro de acuerdo a la actitud y comportamiento del niño dentro del Instituto. Si incurre en una conducta inapropiada será acreedor a un reporte interno, al recurrir tres veces estos reportes serán canjeados por un reporte de dirección general.

 

Uniforme:Portar el uniforme adecuadamente y de acuerdo al horario, solo se permite el uso diario del uniforme deportivo en temporada invernal y con aprobación de la dirección (las chamarras y bufandas deberán ser de color azul).Niños(as) con cabello bien peinado y recogido.

 

Orden y aseo:Se tomarán en cuenta el orden y aseo tanto en presentación personal así como en su lugar y áreas designadas de la institución.

ASPECTOS GENERALES

 

Ø  Solo se requiere del uso de lapiceros negro y rojo, sin usar corrector, en caso de que se equivoquen en la escritura de alguna palabra se colocará entre paréntesis. FAVOR DE TRAER LOS ACCESORIOS ESCOLARES COMPLETOS (estar pendientes).

Ø  Favor de asistir puntualmente a las citas indicadas ya que solo se dispondrá de 15 minutos aproximadamente  para comentarios importantes relacionados con su hijo(a). Si requiere una cita o tiene alguna duda o comentario favor de solicitarla en la libreta de tareas con anticipación.

Ø  Los permisos para que su hijo(a) se vaya con otro compañero (a) o persona, deberán presentarse en la libreta de tareas escrito por ustedes y firmado, de lo contrario no se les permitirá retirarse.

Ø  Juguete o celular que se les retire no se regresará en todo el ciclo escolar.

Ø  La cartilla de evaluación se enviará bimestralmente a su correo electrónico y en la entrega de la evaluación semestral se requerirá con anticipación su presencia en el instituto para firmar dicho documento.

 

“Gracias de antemano por su apoyo y comprensión”.